Vort arbejde bygger på en humanistisk grundholdning til mennesker og deres udvikling.

• vi mener, at et menneske er et værdifuldt individ.
• vi mener, at barnet er et selvstændigt individ, der kan bidrage til egen udvikling via relationer til og krav fra omgivelserne.
• vi mener, at det enkelte barn er unikt og har krav på at blive mødt med respekt for sin person og sin baggrund.
• vi mener, at alle mennesker er født med ressourcer, som det er vores opgave at støtte, for at det kan udfolde sig i fuldt flor.

Barnet har krav på:

• at blive anerkendt
• at blive lyttet til og få indflydelse.
• at blive taget alvorligt.
• at udforske, afprøve viden og holdninger.
• at blive udfordret af nærværende voksne.
• at blive tolereret i forhold til andres synspunkter, at få evne og vilje til at forestå andres tænkemåder og handlinger.

Kravet til det pædagogiske personale er:

• At tage hensyn til og sætte fokus på det enkelt barn.
• At voksne viser omsorg og kunne opfylde, aflæse og forstå barnets behov.
• At de vil være fuldt ansvarlig for hver enkelt barns hele udvikling.
• At de være ansvarlig for sprogstimulering.
• At voksne forpligter sig over for fællesskabet.
• At de tager barnet og dets familie alvorligt.

Kravet til forældrene er at:

• Vi ønsker en fælles forståelse til barnets udvikling.
• Vi ønsker en jævnlig og hyppig dialog.
• Vi ønsker en opbakning i vort arbejde udtrykt i at forældrene deltager i forældremøder.
• Vi ønsker opbakning af børnene ved at forældrene er tilstedet til fødselsdage, fester og lignende.
• Vi ønsker, at forældrene respekterer og overholder vore åbnings- og lukketider.
• Hvis barnet skal hentes af en anden end far og mor, skal vi have besked. Ellers nægter vi at aflevere barnet til en for os ukendt person.